竹本郎
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《卜算子》 ﹣ 誰在叢中笑

#1190 发表於 2012-01-26 10:16
《卜算子》 ﹣ 誰在叢中笑

春暖驟回寒,
景靜山依舊,
洋紫荊花尚艷紅,
雅麗美姿秀。
獨自把春迎,
不與群芳鬥,
待到山花綻放時,
誰在叢中笑?

這首詞比喻天地間,萬物皆有緣有情,更有些靜靜地貢獻了他們的一生,無名無利無私。比如工蜂,百花草木,父母…詞中最值得留意之字是“誰”, 新年佳節, 大家也應向“誰”感思。

自從在費事卜上認識了加拿大的名人莫兄後,我開始認真學對聯吟詩。起初以為很易,但讀了幾本教寫詩詞的書後,才知道詩詞之難。要搞好平仄,對我來說不難,因我在十四歲前曾受到家父薰陶,對平仄也略懂一二。所以趁孩子幼年時給他們一些音樂韻律的活動,對他們一生有益。

話說回來,“韻”的掌握卻不甚容易。過去科舉要考詩詞,莘莘學子便要熟讀韻書,因為作品若不合韻,便一定名落孫山。這一點,今人或會視為八古封建。我這超過半生漂泊在西方世界的科學人,本對嚴格跟從詩韻格律也有點抗拒。
但回顧我所祟拜的名士之中,屈原、王安石、白居易、李白、蘇東坡、甚至以新詩聞名的聞一多等,都精通韻律,亦各有卓越的事業成就。中國有名言,無規矩則不能成方圓,格守韻律而為詩,就如管理科學中的Constraint Management。通過唐詩的訓練,便可達到現代大學教育所提倡的Problem Solving 和 Effective Presentation的效果。我從事教學多年,跟好幾位曾為大學校長的好友一樣,對唐詩宋詞有思維培訓的作用,毫不懷疑。

近日開始玩宋詞,原來填詞比作詩更難,平仄韻律更為嚴謹。我是廣東人,平仄聲韻以粵音為準,第一次的作品,勉強可以見人 ,與大家玩玩。

每句的第一個仄聲字但也可用平聲字代,第二四六八句要壓韻。

仄仄仄平平 春暖驟回寒,
仄仄平平仄。 景靜山依舊,
仄仄平平仄仄平 洋紫荊花尚艷紅,
仄仄平平仄。 雅麗美姿秀。
仄仄仄平平 獨自把春迎,
仄仄平平仄。 不與群芳鬥,
仄仄平平仄仄平 待到山花綻放時,
仄仄平平仄。 誰在叢中笑?

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最后修改: 2012-01-26 11:12 由 竹本郎.
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